Exemples de travaux d’arts appliqués 1er trimestre 2016

Histoire de vous donner envie de dessiner et de créer, ou de vous extasier sur les travaux en arts appliqués (voir même de nous rejoindre 😉 ), voici quelques dessins réalisés avant les vacances de Noël par nos élèves de la classe de 1ère STD2A.

Voici les thèmes abordés et travaillés :

 

⇒ « Prendre un objet et l’animer »

Choisir un objet de la vie courante et l’animer par le mouvement, en lui donnant un visage…

  • La colle UHU par Nicolas G.

 

  • La chaussure par Anaïs A.

 

  • L’étui à styliste par Sarah K.

 

⇒ Étude de cas sur la « boite d’allumettes » :

« Lors d’une étude de cas, on appliquera la méthodologie suivante :

L’étude portera sur :
– l’Esthétique : forme, couleur, texture, aspect, traitement de surface…
– la Technique : matériaux, technique de fabrication,…
– la Fonction : à quoi ça sert ? L’objet a-t-il plusieurs fonctions ? rapport entre fonction majeure/mineure, cible, scénario d’usage,…
– la Sémantique : toutes les déductions pouvant être faites dans les autres rubriques, et en plus, réussir à comprendre l’intention du designer, le « pourquoi » de la chose.

Il faut toujours avoir à l’idée d’introduire des références à d’autres « œuvres » d’autres designers, des tableaux, des situations, … pour pouvoir appuyer l’argumentation sur le cas étudié. »

 

Andréa S.

 

Sarah K.

Nicolas G.

Anaïs A.

 

A bientôt pour d’autres créations…

 

Extraits de projet d’élèves de STD2A

Présentation du projet :

Dans le cadre de leur formation, les élèves de terminale STD2A doivent présenter, en fin d’année, pour le baccalauréat, un « projet artistique » sur un thème particulier. Un des deux thèmes abordés dans les travaux des élèves présentés ci dessous est « l’enveloppe ». Ils doivent tout d’abord effectuer des recherches sur ce thème et définir les notions associées. A partir de là, ils présentent des pistes de réflexions qui vont amener des axes de propositions, qui constitueront le cœur de leur dossier.

Parallèlement à ces axes de réflexions, ils doivent faire des expérimentations plastiques pour définir les formes, les textures, les couleurs, les jeux d’ombres et de lumières… Ils doivent aussi trouver des références artistiques pour avoir une vision plus large du thème et trouver des sources d’inspirations. A l’issue de ce travail, ils présentent deux axes avec des pistes de réflexions et en développent une plus particulièrement.

Ce projet est présenté sur clé USB, les planches de travail devant contenir des dessins, des éléments graphiques, des images, du texte… Une fois ce travail effectué, les élèves doivent alors préparer leur oral, car ils devront en parler durant 20 min devant un jury qui leur posera ensuite diverses questions. Cette épreuve s’appelle « Projet en Design et Arts Appliqués ». Son coefficient est de 16  pour l’examen. Les élèves devront aussi présenter rapidement leur projet en anglais lors d’un oral, coefficient 2, mais seuls les points au dessus de la moyenne comptent.

Voici quelques extraits de projets d’élèves de STD2A :

Emilie a fait des recherches avec comme idée principale : la coquille. Elle a développé une idée en rapport avec le stylisme.

Projet STD2A : Diverses recherches sur le thème de l'enveloppe : corps, architecture, végétale, coquillage...
Recherches sur le thème de l’enveloppe.

 

Projet STD2A : Expérience plastique : sculpture d'une tête et d'un buste, à l'image d' un coquillage, intérieur nacré.
Expérience plastique : sculpture d’une tête et d’un buste, à l’image d’ un coquillage, intérieur nacré.

 

Projet STD2A : Axe 1 : première planche, jupe avec mouvements imitant les coquillages
Axe 1 : première planche.

 

Projet STD2A : Axe 1 : deuxième planche, robe texture imitant les coquilles de coquillages.
Axe 1 : deuxième planche.

 

Projet STD2A : Planche tendance : recherche d'inspiration chez différents stylistes.
Planche tendance.

 

 

Léa a choisi le thème de l’enveloppe, en lien avec le corps et les vêtements.

Projet STD2A : Définition de la notion d'enveloppe.
Définition de la notion d’enveloppe.

 

Projet STD2A : Planche recherche sur le thème de l'enveloppe.
Planche recherche sur le thème de l’enveloppe.

 

Projet STD2A : Planche présentant l'axe 1.
Planche présentant l’axe 1.

 

Projet STD2A : Planche présentant l'axe 2.
Planche présentant l’axe 2.

 

 

Sarah a voulu développer l’idée d’une structure flottante, donc en lien avec le design d’espace.

Projet STD2A : Axe 1 : les cabanes sur la terre, planche 1.
Axe 1 : les cabanes sur la terre, planche 1.

 

Projet STD2A : Axe 1 : les cabanes sur la terre, planche 2.
Axe 1 : les cabanes sur la terre, planche 2.

 

Projet STD2A : Axe 2 : planche de référence.
Axe 2 : planche de référence.
Projet STD2A : Axe 2 : les cabanes sur l'eau.
Axe 2 : les cabanes sur l’eau.

Shoena a choisi le rockabilly et a donc travaillé des concepts de robes.

Projet STD2A : Axe de proposition : froisser, défroisser.
Axe de proposition : froisser, défroisser.

 

Projet STD2A : Axe de proposition, planche 1 : plier, déplier.
Axe de proposition, planche 1 : plier, déplier.

 

Projet STD2A : Axe de proposition, planche 2 : plier, déplier.
Axe de proposition : plier, déplier.

 

Projet STD2A : Planche de proposition finale.
Planche de proposition finale.

 

 

Évidemment, ce ne sont que des extraits car leur projet a nécessité des dizaines de planches. Mais cela vous donne un bon aperçu de leur travail et de leur créativité. Si vous souhaitez avoir la chance de faire la même chose, n’hésitez pas à venir nous poser des questions ;-).

 

Le workshop des std2a est lancé !!!

Ça y est le Workshop 2015 est lancé !!! ?

Thème principal : le PAPIER !!

Donc voilà nos élèves de std2a prêts à travailler 4 jours complets en atelier afin de mettre en valeur le papier sous toutes ses formes en exploitant toutes les possibilités : les formes, les textures, le relief, la transparence, l’opacité, l’infiniment petit, le très grand, la lumière, l’illusion, les scénographies…

Les matériaux imposés sont : le papier recyclé, les dérivés du papier, les papiers de récupération, les emballages, les livres ou cartes postales, les affiches…

(A exploiter : le papier mâché, origami, photographie, impression, projection)

Les axes de développement proposés sont :

– Raconter : le rêve, l’histoire, le songe peuvent être contés à travers le papier.

– Espace comme vêtement : sculpture, structure.

– Mobile installation : de la 2D à la 3D, du plat au volume.

Attention : les œuvres doivent être composées d’au moins 80 % de papier !

Voici les premières photos après la constitution des groupes de travail et la naissance des idées qui seront développées dans la semaine.

Recherche 1
Iris et Ambre
Recherche 1 bis
Sarah, Maëva et Clara.
Recherche 1 quat
Antoine et Sylvia
Recherche 1 ter
Antoine, Manon C, Manon Aek

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

La première journée est passée, les débuts de créations sont en train de naître… mais que vont ils faire ?

Les voici en pleine action :

2eme jour 1 2eme jour 9 2eme jour 8 2eme jour 6 2eme jour 4 2eme jour 23eme jour 2 3eme jour 33eme jour 4 3eme jour 53eme jour 7 3eme jour 83eme jour 9 3eme jour 10   3eme jour 11 3eme jour 123eme jour 14 3eme jour 15

3eme jour 6 3eme jour 13


Ça y est ! Les productions sont terminées… les voici seules ou avec leurs créateurs :

Oeuvres seule 1 Oeuvres seule 2 Oeuvres seule 3 Oeuvres seule 4 2eme jour 3

groupe 2
« Underground » : Lucas, Sylvia et Antoine.
groupe 1
« Churros » : Sarah, Clara et Maëva.
groupe 5
« Robe de mariée » : Thelma, Louise (et Anaïs)
groupe 4
« Lotus » : Manon Aek, Antoine, Manon C (et Stéphanie)
groupe 3
« Robe avions en papier » : Iris et Ambre.

Et pour finir cette semaine…

Affiche
Affiche du vernissage du Workshop novembre 2015

Beaucoup de gens (famille, amis, professeurs…) sont venus admirer le travail et le résultat de ces 4 jours. Nous voici salle 9 pour la remise des prix.

Vernissage de Nathalie Vernissage 3Vernissage 1 Vernissage 2

Et les grands gagnants sont :

Gagnants Worshop 2015 : Sylvia, Lucas et Antoine.
1er prix du workshop de novembre 2015 : Sylvia, Lucas et Antoine.

 

Félicitations à tous !

Vos professeurs sont fiers de vous car vous nous avez présenté de belles créations !


Si vous souhaitez voir le travail de nos BTS, suivez le guide : Facebook Ilec Bts Arts

Travaux d’élèves présentés lors de portes ouvertes au lycée ILEC

Photos des créations d’élèves de STD2A

Après diverses fouilles, nous avons retrouvé des travaux d’élèves exposés lors des portes ouvertes d’avril 2015. Ce sont des réalisations des classes de STD2A effectuées au cours de leur scolarité et qui ont gentiment accepté de prêter leurs œuvres le temps de cette journée. Celles ci ont sans doute inspirés et motivés les visiteurs venus ce jour là. Si vous n’étiez pas là, vous pouvez les admirer maintenant :

travaux d'élèves de STD2A sur le bureau de mes rêves planche 1

travaux d'élèves de STD2A sur le bureau de mes rêves planche 2

travaux d'élèves de STD2A sur le bureau de mes rêves planche 3

Photo003

Travaux d'élèves en volume

Travaux Hollywood Sphères planche 1

Travaux Hollywood Sphères planche 2

planche de recherche appliquée de STD2A

Mur avec divers dessins de STD2A

Jolies, non ?… parfois en voyant les dessins réalisés par nos élèves, je me dis que je devrais moi aussi prendre des cours pour apprendre à dessiner ;-)… mais bon, je suis sûre que je ferais beaucoup moins bien qu’eux.

Alors si vous ne faites pas encore partie de nos élèves, que vous avez l’âge d’être au lycée, et que vous avez une âme d’artiste, n’hésitez pas à nous contacter : ilec.fr